Программа "Шпрахдиплом" 
В последние два десятилетия произошли существенные изменения в социокультурном контексте изучения немецкого языка ,обусловленные развитием международных связей между российскими и немецкими фирмами, предприятиями, организациями в регионе, расширились прямые партнёрские связи между российскими и немецкими школами и начали разрабатываться совместные образовательные программы по межшкольному и образовательному обмену обучающихся. Всё это привело к необходимости переосмыслить цели, задачи, содержание и технологии обучения немецкому языку, обновить содержание программы языкового образования.
«Щпрахдиплом» является немецким государственным экзаменом. Экзаменационная комиссия возглавляется государственным чиновником из Германии. Данный диплом признаётся всеми высшими учебными заведениями Германии, как свидетельство высокого уровня владения немецким языком, необходимым для обучения в германских университетах. Также и для работодателей данный диплом является германским государственным документом, свидетельствующим об отличном знании языка.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Анастасия Децель
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:
- создание письменного текста (изложение с комментариями или сочинение по выбору);
- аудирование;
- чтение текста и ответы на вопросы по тексту;
- лексико-грамматический тест.
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
- повышение общей коммуникативной и поведенческой культуры за счет целенаправленного наблюдения и последовательного анализа под руководством преподавателя из Германии
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
Личностные результаты:
-самосовершенствование в образовательной области «Немецкий язык»;
-осознание возможностей самореализации и самоадаптации средствами иностранного языка;
-совершенствование коммуникативной и общей речевой культуры;
-расширение лексического запаса.
Метапредметные результаты:
-формирование готовности и способности вести диалог с другими людьми, выполняя разные социальные роли;
-формирование осознанного и уважительного отношения к другому человеку, его мнению, культуре, истории, традициям.
Предметные результаты:
-восприятие на слух и понимание основного содержания аудиотекстов;
-умение вести диалоги в стандартных ситуациях общения с соблюдением норм речевого этикета;
-читать с полным пониманием аутентичные тексты;
-написание письма личного характера.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
- Интерактивный комплекс, компьютер, мультимедийная доска, кабинет, проектор, МФУ, музыкальный центр.
